作文拿不到20分看這裡!高中的國寫（引導寫作、情意與知性）是決定能否上頂大的關鍵。
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第一大題：知性思辨——「有臉」與「無臉」的倫理抉擇
第一大題引用了黃宗慧、黃宗潔教授的著作《就算牠沒有臉》，並結合了知名韓劇《愛的迫降》的橋段，引導到哲學家列維納斯（Emmanuel Lévinas）對於「臉」的定義。
📌 問題（一）：擷取訊息與摘要能力（占 4 分）
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要求：80 字以內，說明女主角為什麼不吃豬卻可以吃魚？
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凱歌老師解析：這題在考學生的精準閱讀與概括能力。學生不能自己瞎編，必須從文本中提煉出關鍵字：因為女主角與小豬「對視」，被小豬的「臉」喚起了同情共感與倫理責任；而魚「沒有臉」、不會與人對視，讓人容易逃避倫理負擔，進而成為替代方案。
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問題（二）：生活實踐與思辨申論（占 21 分）
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要求：400 字以內，舉出生活見聞中，人們如何「選擇逃避」或「積極承擔」倫理責任的事例，並表達看法與省思。
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凱哥老師解析：這是標準的知性評論題。文本中舉了「逃避看路邊小販的臉」做例子。學生必須在作文中提出自己的生活觀察，例如：看到街頭遊民、弱勢群體時，我們是不是刻意低頭滑手機（無視、逃避）？或者，看到同學被排擠、網路上遭遇霸凌時，我們是選擇當個「無臉」的匿名旁觀者，還是勇敢站出來承擔責任？考驗的是孩子能不能把哲學理論扣合到真實生活，並寫出深刻的省思。
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